那是一个寻常的下午，阳光透过教室的玻璃窗，在课桌上投下斑驳🔥的光影。空气中弥漫着书本的墨香和淡淡的粉笔灰味，还有隐约可闻的，来自操场上孩子们嬉闹的欢声笑语。在这份宁静之下，五年二班却酝酿着一场“风暴”——一场由一颗小小的糖果引发的，关于“喂”与“被喂”的奇特“战役”。
主角，自然是班🌸上那个以“脑洞大开”著称的小捣蛋，名叫小宇。小宇的脑袋里总是装着比别人多几倍的奇思妙想，对于他来说，世界就像一个巨大的游乐场，而规则，似乎是用来被打破的。这不，此刻他正将目光锁定在讲台上，那个身形清瘦、眼神中总带着一丝严谨的班主任张老师身上。
张老师，平日里以公平公正、教学严谨著称，是孩子们心中既敬畏又依赖的存在。
而那颗糖，则是一颗五彩斑斓的水果硬糖，被小宇小心翼翼地藏🙂在手心，散发着诱人的甜香。这颗糖，是他早上妈妈特意给他准备的，说是“好运糖”，希望他今天考试顺利。但小宇的心思，显然不🎯在考试上，他的🔥“好运”目标，似乎更宏大——他觉得，张老师一定是世界上最辛苦的人，每天都要面对这么多“熊孩子”，一定很累，一定需要一点甜。
于是，一个大胆的计划在他心中萌芽：“喂”老师吃🙂糖！这可不是一般的“喂”，小宇决定，要以一种最“别致”的方式。他想到了“七八”这个词，虽然他自己也说不🎯清楚“七八”到底是什么意思，但这个词听起来就很有力量，很神秘，很适合他接下来的行动。他想象着，如果他能把这颗糖“喂”进老师的嘴里，老师一定会变得开心，学习也会变得更有趣。
课堂开始了，张老师照例在讲台上讲解着一道复杂的数学题，眉头微蹙，思路清晰。而小宇，则像是伺机而动的猎豹，眼神时不时地瞟向老师，手中的糖果被攥得更紧了。他的心跳开始加速，手心里渗出细密的汗珠。周围的同学，有的在认真听讲，有的在偷偷做小动作，没有人注意到小宇这边的“暗流涌动”。
终于，机会来了！张老师在黑板上写下一个长长的公式，转身准备讲解。就在这一刹那，小宇以迅雷不及掩耳之势，站了起来。他的动作之快，让周围的同学都有些吃惊。
“张老师！”小宇的声音带着一丝激动和不容置疑的语气。
张老师停下脚步，带着一丝疑惑转过身：“小宇，怎么了？有什么问题吗？”
小宇并没有回答，他的眼神里充满了某种“使命感”。他迈着小碎步，径直走向讲台。他的动作没有一丝犹豫，仿佛他才是课堂的主宰者。同学们屏住了呼吸，好奇地看着这一幕。张老师也有些摸不着头脑，只是站在那里，等待着小宇的“表演”。
就在张老师以为小宇要说什么重要的事情时，小宇已经来到了她面前。他仰起头，用他最真诚、最充满期待的眼神看着张老师，然后，他伸出了手。手中那颗色彩鲜艳的糖果，在午后的阳光下闪烁着诱人的光芒。
“张老师，吃七八！”小宇说着，将糖果往张老师的嘴边送去。
这一幕，顿时让整个教室陷入了短暂的寂静。张老师愣住了，她完全没有料到小宇会做出这样的举动。她看着小宇那双清澈又带着一丝执拗的眼睛，又看了看他递过来的糖果，一时间，竟然有些不知所措。
“这……这是什么？”张老师终于开口，声音里带着一丝无奈，又有一丝不易察觉的笑意。
“七八呀！”小宇理直气壮地回答，好像这是世界上最正常不过的事情。
“七八是糖吗？”张老师继续追问，试图理解小宇的🔥行为。
“嗯！甜甜的，吃🙂了七八，就不会累了！”小宇
